{"product_id":"pzzlb97428","title":"Neurodidattica. Insegnare Al Cervello Che Apprende Pier Cesare Rivoltella Raff","description":"\u003cstrong\u003eCONDIZIONE:\u003c\/strong\u003e Nuovo\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eSku:\u003c\/strong\u003e PZZLB97428\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eISBN:\u003c\/strong\u003e 9788832856705\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTitolo:\u003c\/strong\u003e Neurodidattica. Insegnare Al Cervello Che Apprende\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAutore:\u003c\/strong\u003e Pier Cesare Rivoltella\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEditore:\u003c\/strong\u003e Raffaello Cortina Editore\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eAnno:\u003c\/strong\u003e 2024\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003ePagine:\u003c\/strong\u003e 252\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eFormato:\u003c\/strong\u003e Brossura\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eChe cosa hanno da suggerire le neuroscienze cognitive a chi si occupa di didattica? Quali indicazioni forniscono all’insegnante per la comprensione dell’apprendimento e per una sua resa efficace? Come evidenziare la loro importanza in modo corretto, evitando da un lato riduzionismi e dall’altro sovrainterpretazioni? Il volume prova a rispondere a queste domande tracciando un percorso che, a partire dalla discussione critica di alcune neuromitologie (come la trasformazione cerebrale nei nativi digitali), delinea lo statuto epistemologico della neurodidattica e ne individua i principali ambiti di indagine: i processi conoscitivi (memoria, emozioni, attenzione, motivazione), il cervello visivo (la funzione dell’immagine), i neuroni specchio e i processi decisionali tipici del cervello in azione (imitazione, esperienza), il rapporto tra tecnologie della conoscenza e plasticità cerebrale. La seconda edizione di Neurodidattica, oltre a un’attenta revisione degli argomenti e un aggiornamento che segue i continui sviluppi della ricerca, presenta dei capitoli del tutto nuovi dedicati ai meccanismi della previsione e alle modalità di apprendimento del cervello dell’adolescente. In chiusura l’autore propone una sintesi del volume in venti idee neuroscientificamente fondate e alcuni percorsi tematici utili per la pratica e la progettazione didattica.","brand":"Raffaello Cortina Editore","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49133179470171,"sku":"PZZLB97428","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0849\/3957\/1547\/files\/9788832856705_c4c642b2-57ba-4e39-be44-5dcadd29bf91.jpg?v=1728403745","url":"https:\/\/www.plibro.it\/products\/pzzlb97428","provider":"Piazza del Libro","version":"1.0","type":"link"}